sesión 8, Evaluación final

Evaluación final

Actividad 1 y 2
en el siguiente enlace del blog que fue publicado en mi facebook  podrá encontrar esta publicación 
https://hectorperezjocotan.blogspot.com

Actividad 3
Este vídeo es un glog que
tiene información que compete al sitema educativo.

Actividad 4

Moodle (pronunciación AFI /ˈmuːd(ə)l/) es una herramienta de gestión de aprendizaje (LMS), o más concretamente de Learning Content Management (LCMS), de distribución libre, escrita en PHP1​. Está concebida para ayudar a los educadores a crear comunidades de aprendizaje en línea2​, Moodle es usada en blended learning, educación a distancia, clase invertida y diversos proyectos de e-learning en escuelas, universidades, oficinas y otros sectores3​4​. La versión más reciente es la 3.5.

Ventajas del moodle

Da facilidad en la comunicación entre los estudiantes y los docentes, durante el tiempo de clases y fuera también, siguiendo paso a paso la evolución del aprendizaje y aclarando toda clase de dudas.

Contribuye al aprendizaje cooperativo, permitiendo el contacto a distancia por medio de chat, foros o correos.

Pone a disposición de los participantes herramientas de trabajo, plantillas que pueden modificar y variedades de contenidos garantizados por profesionales pedagógicos.

Por su extenso alcance a nivel mundial, fue traducido a más de 80 idiomas.

El material de trabajo que el docente o tutor facilita a los estudiantes los puede extraer de cualquier fuente sin ningún problema legal.

Otra ventaja es que lleva un estricto registro del acceso de cada estudiante y su historial.

La única limitación que puede tener Moodle es el ancho de banda.

Esta plataforma está diseñada para trabajar en cualquier ordenador que tenga un navegador instalado y conectado a la red.

 

Desventajas del moodle

Se rompe el vínculo afectivo entre docente y estudiante.

Se da una sensación de aislamiento por parte de los estudiantes

El seguimiento a cada estudiante  se dificulta para el docente por la forma de impartir el aprendizaje.

Se actualiza muy fácilmente desde una versión anterior a la siguiente

No cuenta con algunas herramientas como: Crucigramas.

Muestra los mismos contenidos a todos los estudiantes

La comunicación y colaboración constante es importante puesto que no hay la presencia del docente

Su Aplicación
Su aplicación es una herramienta fundamental para los procesos del aprendizaje educativo, es un elemento que permite el acceso del buen aprendizaje.


    

Sesion #7


MURAL VIRTUAL

          La creación de murales es una estrategia didáctica que favorece y refuerza el aprendizaje de tus alumnos. Desarrolla su capacidad para analizar y sintetizar la información, fomenta el trabajo colaborativo y estimula su creatividad.

Blogs de referencia

1.   https://isaacperezjocotan.blogspot.com/
2. .  http://zoilaramirezjocotan.blogspot.com//
3. ./https://amandacasta.blogspot.com/
4. .   https://kplrlemus.blogspot.com
5.   https://kanseyaj.blogspot.com/
6. .   https://marigutty.blogspot.com/
7. .  https://yolanda1963.blogspot.com/
8. .  https://lizandrolg.blogspot.com/
9. .https://mayraportillojocotan.blogspot.com/
10. .   https://moisesantonpadepjocotan.blogspot.com/
11. .   https://gloriaramirez1blogspot.blogspot.com/
12. .  https://indrid1987.blogspot.com/
13. .   https://santosamadorjocotan.blogspot.com/
14. .   https://florindagutierrezjocotan502.blogspot.com/
15. .   https://proyectowebquestcarmen.blogspot.com/
16. .  https://ariadnegutye.blogspot.com/
17. .https://noragutierrezjocotan.blogspot.com/
18. .   https://rosmilgugarjocotan.blogspot.com/
19. .   https://amandacasta.blogspot.com/
20.    https://darwinguti.blogspot.com/
21. .   https://juliojordan1979.blogspot.com/
22. .  https://terediaz62.blogspot.com/
23. .  https://lisstvane.blogspot.com/
24.    https://innovandoeducacionvirtualpadepjocotan.blogspot.com/
25.    https://luciahernandezmitch.blogspot.com//
26.  

ENTORNOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE

Un entorno virtual de aprendizaje (EVA), ambiente virtual de aprendizaje (AVA) o Virtual Learning Environment (VLE) es una aplicación informática diseñada para facilitar la comunicación pedagógica entre los participantes de un proceso educativo, sea este completamente a distancia o de una naturaleza mixta, es decir que combine ambas modalidades en diversas proporciones.

Un EVA es un “aula sin paredes”, distal y multicrónica, diferente del aula tradicional, presencial y sincrónica.​ Dadas sus características, ofrece flexibilidad a sus participantes, que acceden a él desde nodos de interacción distantes y en tiempos diversos, y permite crear y desarrollar comunidades de aprendizaje para interactuar a través de variados lenguajes y de manera colaborativa. De este modo, un EVA se presenta como un ámbito para promover el aprendizaje a partir de procesos de comunicación multidireccionales (docente/alumno - alumno/docente y alumnos entre sí).

Se trata de un ambiente de trabajo compartido para la construcción y difusión del conocimiento con base en la participación activa y la colaboración de todos los miembros del grupo.

SESIÓN PRESENCIAL 1

EDUCACIÓN VIRTUAL

La educación virtual, también llamada "educación en línea", se refiere al desarrollo de programas de formación que tienen como escenario de enseñanza y aprendizaje el ciberespacio.

En otras palabras, la educación virtual hace referencia a que no es necesario que el cuerpo, tiempo y espacio se conjuguen para lograr establecer un encuentro de diálogo o experiencia de aprendizaje. Sin que se dé un encuentro cara a cara entre el profesor y el alumno es posible establecer una relación interpersonal de carácter educativo.

PRESENCIAL 2

ROLES DEL DOCENTE

El nuevo docente virtual debe ser un especialista en la materia de estudio. Sus funciones principales serán las de guiar, estimular y colaborarle al estudiante en su proceso de aprendizaje, además de evaluar sus resultados obtenidos, con relación a una materia concreta o conocimiento específico. Por medio de la orientación y seguimiento constante, el docente tiene como uno de sus objetivos, ofrecer al estudiante herramientas y guías que le ayuden a desarrollar su propio proceso de aprendizaje, al mismo tiempo que atiende sus dudas y necesidades: el docente dejará de ser la fuente de información, para convertirse en facilitador del aprendizaje, cambiando su papel de docente en el tiempo de clase, a ser una guía o un compañero en el proceso completo de formación, encaminando al estudiante a través de los materiales, debates, foros, casos y simulaciones que se reflejan en una evaluación continua de las actividades realizadas individualmente o en grupos, apoyándose en numerosas herramientas electrónicas que provee el campus virtual.

Sesión presencial 3 

Entornos Educativos Virtuales o Entornos Educativos de Aprendizaje

Un entorno virtual de aprendizaje es un espacio educativo alojado en la web, un conjunto de herramientas informáticas que posibilitan la interacción didáctica de manera que el alumno pueda llevar a cabo las labores propias de la docencia como son conversar, leer documentos, realizar ejercicios, formular preguntas al docente, trabajar en equipo… etc. Todo ello de forma simulada sin que medie una interacción física entre docentes y alumnos.

PRESENCIAL 4

RECURSOS EDUCATIVOS VIRTUALES

Los recursos didácticos deben poseer ciertas características como claridad y sencillez, accesibilidad para el alumno, contar con un aspecto agradable, llamativo, interesante y congruente con el objetivo que se persigue.

En el caso de la educación en línea se utilizan recursos didácticos especiales que promuevan el proceso de enseñanza-aprendizaje entre personas que ocupan diferentes espacios, contextos y características particulares. 

PRESENTACIÓN SOBRE ELABORACIÓN DE MURAL

PRESENCIAL 5

HERRAMIENTAS DE GOOGLE